 | Ludwig Strümpell - 1843 - 224 Seiten
...giebt es auch einen Weg von den einzelnen Merkmalen zu den Sachen, worin sie bei einander sind; und einen Rückweg von den Sachen zu den Merkmalen, in welche sie sich zerlegen lassen. Hierauf beruht die Unterscheidung des synthetischen und analytischen Unterrichts, wovon nachher.**) lV. Die Stufen... | |
 | Johann Friedrich Herbart - 1851 - 532 Seiten
...Complexionen derjenigen Merkmale, die wir in der Abstraction herausheben, und abgesondert betrachten. — Daher giebt es einen Weg von den einzelnen Merkmalen...Rückweg von den Sachen zu den Merkmalen, in welche D ' sie sich zerlegen lassen. Hierauf beruht der Unterschied des synthetischen und analytischen Unterrichts,... | |
 | Johann Friedrich Herbart - 1851 - 530 Seiten
...Complexionen derjenigen Merkmale, die wir in der Abstraction herausheben, und abgesondert betrachten. — Daher giebt es einen Weg von den einzelnen Merkmalen...lassen. Hierauf beruht der Unterschied des synthetischen und analytischen Unterrichts, wovon im folgenden Capitel. Aber unglücklicherweise ist es Niemandem... | |
 | Herbart, Johann Friedrich Herbart - 1887 - 546 Seiten
...Complexionen derjenigen Merkmale, die wir in der Abstraction herausheben, und abgesondert betrachten. — • Daher giebt es einen Weg von den einzelnen Merkmalen (Formen) zu den Sachen, worin sie bey einander sind; es giebt auch einen Rückweg von den Sachen zu den Merkmalen, in welche sie sich... | |
 | Johann Friedrich Herbart - 1888 - 416 Seiten
...Komplexionen derjenigen Merkmale, die wir in der Abstraktion herausheben und abgesondert betrachten. Daher giebt es einen Weg von den einzelnen Merkmalen...den Merkmalen, in welche sie sich zerlegen lassen. Hieraus beruht der Unterschied des synthetischen und analytischen Unterrichts. Die Sachen zeigen verschiedene... | |
 | Georg Weiss - 1928 - 274 Seiten
...erwarten, sie werde „die geschickteren Lehrer allmählich schaffen463". Diese dritte Lehrart geht den Weg „von den einzelnen Merkmalen '(Formen) zu den Sachen, worin sie bei einander sind". Zweifach ist die Aufgabe, der sie zu dienen bestimmt ist. Zunächst muß sie die Elemente geben464.... | |
 | 1928 - 274 Seiten
...erwarten, sie werde „die geschickteren Lehrer allmählich schaffen463". Diese dritte Lehrart geht den Weg „von den einzelnen Merkmalen (Formen) zu den Sachen, worin sie bei einander sind". Zweifach ist die Aufgabe, der sie zu dienen bestimmt ist. Zunächst muß sie die Elemente geben484.... | |
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Weg von den einzelnen Merkmalen (Formen) zu den Sachen, worin sie bei einander sind; es giebt auch einen Rückweg von den Sachen zu den Merkmalen, in welche sie sich zerlegen lassen. 