Geletterde levens: Dagelijks lezen en schrijven in de vroegmoderne tijd in Nederland 1624-1770Uitgeverij Verloren, 2004 - 368 Seiten In de loop van de vroegmoderne tijd leerden steeds meer mensen lezen en schrijven. Maar wat deden zij in het dagelijks leven met deze vaardigheden? Jeroen Blaak beantwoordt deze vraag door vier geletterden als het ware zelf aan het woord te laten: de Haagse schoolmeester David Beck (1594-1634), de Delftse regent Pieter Teding van Berkhout (1694-1713), de Amsterdamse klerk Jan de Boer (1694-1764) en de bevindelijke Jacoba van Thiel (1742-1800). Zij legden hun dagelijkse ervaringen schriftelijk vast en maakten aantekeningen over hun leesgedrag. Uit hun dagboeken is daarnaast af te leiden welke rol het gesproken woord speelde in de overdracht en verwerking van informatie. Aan de hand van deze bijzondere bronnen laat Geletterde levens zien hoe mensen hun geletterdheid konden gebruiken en welke mogelijkheden de geletterde cultuur hen bood. |
Inhalt
Geachte lezer | 9 |
Het onderzoeksgebied geschiedenis van het lezen | 16 |
Onderzoek naar historische lezers | 22 |
Onderzoek naar historisch leesgedrag | 30 |
Egodocumenten als bron | 36 |
lezen en schrijven in het dagboek 1624 | 42 |
het journal 16691712 van Pieter Teding | 103 |
lezen schrijven en spreken over het nieuws | 167 |
geletterdheid in het rekenboek | 229 |
Conclusie | 292 |
Geraadpleegde bronnen en literatuur | 299 |
Bijlagen | 327 |
Summary | 356 |