Des idées napoléoniennesPaulin, 1839 - 160 Seiten |
Andere Ausgaben - Alle anzeigen
Häufige Begriffe und Wortgruppen
administration améliorations année annuellement Arcole aujourd'hui avaient Avez-vous ayant des ressources besoin Brême Brest budjets canal chantiers Cherbourg citoyens civile civilisation classes cochenille code colléges électoraux commerce communaux conscription conseil d'état constitution construction corps législatif coton cour de cassation coûtera créa départemens dépensés écluse écoles élèves employés Erfurth escadres établir établissemens euro européen eût exportations fallait féodalité finances Flessingue force formes général génie gloire gouvernemens gouvernement guerre hommes idées impérial institutions intérêts intérêts généraux l'administration l'Angleterre l'armée l'Empire l'esprit l'état l'étranger l'Europe l'in l'industrie liberté soit possible lois lycées maires manufactures maritime ment militaire ministre de l'intérieur monarchie morale moyens municipalités n'était Napo Napoléon nation nationale organisation paix pays perfectionne peuple Piémont poléon politique pont d'Austerlitz ponts port pouvoir premier principes produits projets propriété prospérité Prusse public rade république révolution Rome route sciences sénat seul société souverain Spezzia système Thibaudeau tion tirions Toulon travaux tribunaux trône vaisseaux
Beliebte Passagen
Seite 144 - Comment les deux nations les plus éclairées de l'Europe , puissantes et fortes plus que ne l'exigent leur sûreté et leur indépendance , peuvent-elles sacrifier à des idées de vaine grandeur le bien du commerce , la prospérité intérieure, le bonheur des familles? Comment ne sentent-elles pas que la paix est le premier des besoins comme la première des gloires...
Seite 135 - Vous avez bien raison de rappeler les paroles de Montesquieu ; < Le véritable auteur de la guerre n'est pas celui qui la déclare, mais celui qui la rend nécessaire.
Seite 81 - Les institutions, écoles tenues par des instituteurs particuliers, où l'enseignement se rapproche de celui des collèges ; 5° Les pensions, pensionnats, appartenant à des maîtres particuliers, et consacrés à des études moins fortes que celles des institutions. 6° Les petites écoles, écoles primaires, où l'on apprend à lire, à écrire, et les premières notions du calcul.
Seite 143 - La guerre qui depuis huit ans ravage les quatre parties du monde doit-elle être éternelle? N'est-il donc aucun moyen de s'entendre?
Seite 158 - Je ne veux point régner sur vos provinces , mais je veux acquérir des titres éternels à l'amour et à la reconnaissance de votre postérité. « Votre monarchie est vieille : ma mission est de la rajeunir.
Seite 80 - Les écoles appartenant à chaque académie seront placées dans l'ordre suivant : 1° les facultés, pour les sciences approfondies, et la collation des grades; 2° les lycées pour les langues anciennes, l'histoire, la rhétorique, la logique et les éléments des sciences mathématiques et physiques ; 3°...
Seite 2 - He adopts, as his text, the celebrated pensée of Pascal : " Le genre humain est un homme qui ne meurt jamais, et qui se perfectionne toujours...
Seite 144 - Je n'attache point de déshonneur à faire le premier pas : j'ai assez, je pense, prouvé au monde que je ne redoute aucune des chances de la guerre; elle ne m'offre d'ailleurs rien que je doive redouter. La paix est le vœu de mon cœur; mais la guerre n'a jamais été contraire à ma gloire.
Seite 98 - Je veux constituer en France l'ordre civil; il n'ya eu jusqu'à présent dans le monde que deux pouvoirs , le militaire et l'ecclésiastique : les barbares qui ont envahi l'empire romain n'ont pu former d'établissement solide, parce qu'ils manquaient à la fois d'un corps de prêtres et d'un ordre civil; les Romains n'avaient que l'ordre militaire.
Seite 164 - La sainte alliance est une idée qu'on m'a volée, » c'est-à-dire, la sainte alliance des peuples par les rois et non celle des rois contre les peuples : là est l'immense différence entre son idée et la manière dont on l'a réalisée.