藝術學, Bände 15-18Yi shu jia chu ban she, 1996 |
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... 藝術史的學科特點( spcificit disciplinaire ) ,背景則是整體人文學科和社會科學間的博鬥(砲聲和火藥味)或合作(和平解決問題。鞏布列奇這篇演說發表的年代背景應是英國新藝術史( new art history )興起之時。這個運動首先圍繞著 T. J.克拉克( T. J. Clark ) ...
... 藝術史的學科特點( spcificit disciplinaire ) ,背景則是整體人文學科和社會科學間的博鬥(砲聲和火藥味)或合作(和平解決問題。鞏布列奇這篇演說發表的年代背景應是英國新藝術史( new art history )興起之時。這個運動首先圍繞著 T. J.克拉克( T. J. Clark ) ...
Seite 77
... 藝術史學科,藝術史鍛鍊的一個基要問題( discipline 亦有「鍛鍊」的意思) --即使是置身於人文科學之中,它仍以「看」、「不看」等可見性問題為區別指標(多一點奇思,我們可以問,盲人、失明者、天生失明又復明者的藝術史有沒有可能 3 ? )。他說,找一位藝術 ...
... 藝術史學科,藝術史鍛鍊的一個基要問題( discipline 亦有「鍛鍊」的意思) --即使是置身於人文科學之中,它仍以「看」、「不看」等可見性問題為區別指標(多一點奇思,我們可以問,盲人、失明者、天生失明又復明者的藝術史有沒有可能 3 ? )。他說,找一位藝術 ...
Seite 94
... 藝術史和同時代美感經驗的連繫,但他也表達出距離感的消失時會產生的困惑。也許,當譚密許構造出透視法的另一種歷史性(起源 ... 藝術史也是可能的。譚密許的立場是,不要問藝術品代表什麼,而是要問它轉變什麼。他的對象,不是藝術品的「意義」,而是藝術品所 ...
... 藝術史和同時代美感經驗的連繫,但他也表達出距離感的消失時會產生的困惑。也許,當譚密許構造出透視法的另一種歷史性(起源 ... 藝術史也是可能的。譚密許的立場是,不要問藝術品代表什麼,而是要問它轉變什麼。他的對象,不是藝術品的「意義」,而是藝術品所 ...