Finanzmathematik im Unterricht: Aktien und Optionen: Mathematische und didaktische Grundlagen mit Unterrichtsmaterialien

Cover
Springer-Verlag, 22.04.2009 - 268 Seiten
Der Ruf nach einer stärkeren Verankerung von Anwendungsbezügen aus der Finanzwelt im Mathematikunterricht ist zu Recht immer lauter geworden. Dieser Forderung kann man nur dann nachhaltig und erfolgreich gerecht werden, wenn man fachwissenschaftliche, fachdidaktische, aber auch unterrichtspraktische Erkenntnisse und Erfahrungen in die Unterrichtsplanung einfließen lässt. DieBerücksichtigung dieses Dreiklangs zeichnet das vorliegende Buch aus. Nach einer ausführlichen und verständlichen Beschreibung der finanzmathematischen und didaktischen Grundlagen in den ersten beiden Teilen des Buches werden im dritten Teil daraus resultierende, mehrfach erprobte und optimierte Unterrichtseinheiten für verschiedene Klassenstufen zur Analyse von Aktienkursen und zur Berechnung von Optionspreisen vorgestellt. Die CD zum Buch enthält umfangreiches Arbeitsmaterial (mit Lösungen) für die unmittelbare Verwendung im Unterricht.
 

Inhalt

Didaktik des Stochastikunterrichts
89
Statistik der Aktienmärkte
111
Die zufällige Irrfahrt einer Aktie
149
Optionen mathematisch bewertet 191
190
Praktische Erprobungen
231
Außerschulische Erprobungen
243
Literatur 253
263
Urheberrecht

Häufige Begriffe und Wortgruppen

2-Perioden-Binomialmodell Abbildung Adidas Aktien Aktiencharts Aktiengesellschaft Aktienindex Aktienkorb Aktienkurs Aktienmärkte Aktienrenditen Angesichts der beschriebenen Anwendungen Anzahl Arbeitsblatt Aufgabe Ausübungspreis Begriff Beispiel Berechnung beschriebenen Unterrichtsinhalte ergeben Bestimmung beträgt Bewertung Binomialformel Binomialmodell Black-Scholes-Formel Black-Scholes-Modell Call-Option Computer Darstellung Daten Drift und Volatilität einfachen Rendite Einperiodenmodell entsprechende Entwicklung Erarbeitung Ergänzungsmodule Erwartungswert EUREX finanziellen Allgemeinbildung Finanzmathematik Fischer Black folgenden Lehrziele Gewinn-Verlust-Diagramme gibt gilt Histogramm Inhalte insbesondere Intervall Jahr Kapitel Käufer Kenngrößen Korrelation Korrelationskoeffizient künftiger Aktienkurse Kurs Kursentwicklung Linienchart logarithmische Rendite Mathematikunterricht mathematischen Modells Modellierung Modellierungskreislauf Modellierungsprozess möglich Monat Münchener Rück No-Arbitrage-Prinzip normalverteilte Zufallsgröße Normalverteilung Optionskäufer Optionspreis Optionsverkäufer Parametern Pay-Off Perioden Portfolio Put-Option Random-Walk-Modell Realmodell Rendite einer Aktie Schüler siehe Abschnitt Simulationen Skontroführer Standardabweichung Statistische Analyse steigt Stochastikunterricht stochastischen Denkens Tabelle Thematik Themen unserer Unterricht Unterrichtseinheit Unterrichtsvorschläge Untersuchung Verkäufer verschiedener Aktien Verteilung Volatilität einer Aktie Vorgeschlagene Unterrichtsmaterialien vorgestellt Wahrscheinlichkeit Wert Wertpapieres Wiener-Prozess Woche Wochenrenditen zeigt Zeitpunkt Ziele zufällige Irrfahrt Zufallsgröße Zusammenhang zwei

Autoren-Profil (2009)

Dr. Peggy Daume studierte die Fächer Mathematik und Chemie für das Amt des Lehrers an Haupt- und Realschulen. Nach ihrem Studium promovierte sie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seitdem ist es ihr ein Anliegen, Schüler und Lehrer an Forschungsgebiete der angewandten Mathematik heranzuführen.

Bibliografische Informationen