Allgemeine Literatur-ZeitungC.A. Schwetschke, 1838 |
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... ganze N. Test . 6tes Bdchen . 98 , 183 . Mauch , J. M. , s . C. Normand - Müller , J H. T. , Lehrbuch der Mathematik für Gym- nasien u . Realschulen , nebst Uebungsaufgaben und Excursen . 1r Th . Arithmetik . 103 , 217 . N. Nagel ...
... ganze N. Test . 6tes Bdchen . 98 , 183 . Mauch , J. M. , s . C. Normand - Müller , J H. T. , Lehrbuch der Mathematik für Gym- nasien u . Realschulen , nebst Uebungsaufgaben und Excursen . 1r Th . Arithmetik . 103 , 217 . N. Nagel ...
Seite 21
... ganze Schrift zerfällt in neun Abthei- lungen oder §§ . Nach einer vorausgeschickten Ein- leitung § . 1. ( S. 1-22 ) , die sich gröfstentheils mit der Würdigung und Kritik des Grotefend'schen Al- phabets beschäftigt , hehandelt der Vf ...
... ganze Schrift zerfällt in neun Abthei- lungen oder §§ . Nach einer vorausgeschickten Ein- leitung § . 1. ( S. 1-22 ) , die sich gröfstentheils mit der Würdigung und Kritik des Grotefend'schen Al- phabets beschäftigt , hehandelt der Vf ...
Seite 63
... ganze Plane- tensystem ( A der Mond , I die Sonne , H Mercur , E Venus , O Mars , Y Jupiter , 2 Saturn wir las sen die Ausführung hier nicht etwa weg , sondern auch der Vf . hat sie tanquam in caussa aperta nicht für nöthig erachtet ) ...
... ganze Plane- tensystem ( A der Mond , I die Sonne , H Mercur , E Venus , O Mars , Y Jupiter , 2 Saturn wir las sen die Ausführung hier nicht etwa weg , sondern auch der Vf . hat sie tanquam in caussa aperta nicht für nöthig erachtet ) ...
Seite 89
... Ganze , in seinem organischen Zusammenhange , klar und scharf überblickt , weifs er das Darzustellende zugleich durch erläuternde Pa- rallelen aus anderen Wissenschaften und durch tref- fende Sprachanalysen in ein so helles und anspre ...
... Ganze , in seinem organischen Zusammenhange , klar und scharf überblickt , weifs er das Darzustellende zugleich durch erläuternde Pa- rallelen aus anderen Wissenschaften und durch tref- fende Sprachanalysen in ein so helles und anspre ...
Seite 101
... ganzer Zahlen ( die positive und negative ganze Zabl , und die Null ) und auch noch den Quo- tienten zweier Differenzen ganzer Zahlen erhalten haben , mit denen wir nun zu rechnen haben ; so müfsten wir hier zuerst wieder die Bedeutung ...
... ganzer Zahlen ( die positive und negative ganze Zabl , und die Null ) und auch noch den Quo- tienten zweier Differenzen ganzer Zahlen erhalten haben , mit denen wir nun zu rechnen haben ; so müfsten wir hier zuerst wieder die Bedeutung ...
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