Indoktrination und Erziehung: Aspekte der Rückseite der Pädagogik

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Henning Schluß
Springer-Verlag, 26.06.2007 - 126 Seiten
Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit l ngerem kaum noch er rtert. Andere Begriffe wie Bildung, Wissen oder gar Kompetenz stehen h her im Kurs. M glicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu gro e N he zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Die Grenze zwischen Erziehung und Indoktrination wird als flie end wahrgenommen. Zur Erhellung dieses Grenzbereichs n hern sich die Beitr ge dieses Bandes dem Ph nomen von verschiedenen Seiten.
 

Ausgewählte Seiten

Inhalt

J Henning Schluß
7
Indoktrination ein unpädagogischer Begriff?
13
Elena Demke
23
Indoktrination als Code in der SEDDiktatur
35
Agnieszka Dzierzbicka Elisabeth Sattler
49
Henning Schluß
61
Joachim Willems
70
Indoktrination aus evangelischreligionspädagogischer Sicht
79
Konstantin Mitgutsch
93
Antje Stache
113
Verzeichnis der Autoren
125
Urheberrecht

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Häufige Begriffe und Wortgruppen

Autoren-Profil (2007)

Dr. Henning Schluß ist Wissenschaftlicher Assistent der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Bibliografische Informationen